HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA EL TRATAMIENTO DE LAS CCSS

Plantilla para la realización del trabajo final.

DATOS DE LA PROPUESTA

NOMBRE Y APELLIDOS: Francisco García Marco ALUMNADO AL QUE VA DIRIGIDO (ETAPA Y NIVEL): 2 PCPI ÁREA: Ámbito Solcial

JUSTIFICACIÓN

Los grupos de PCPI 2 se caracterizan por una problemática común: tener que cursar un corpus de contenidos muy teórico y diferente al de PCPI 1. A esto hay que sumar que los alumnos mantienen una actitud, en general, semejante a la que motivó su fracaso en los cursos generales de la ESO: nulo trabajo en casa, actitud no colaborativa en clase y disrupciones continuas en las horas lectivas. Ante esto el profesorado nos vemos obligados a realizar tareas de saber comportarse, dirigirse a compañeros y profesores, puntualidad, absentismo, etc, previas a cualquier intento serio de abordar los contenidos del curso. Cuando comenzamos esto último, hay que hacerlo de la forma menos convencional posible y es aquí donde yo creo que lo aprendido en este curso telemático puede ayudar a trabajar los contenidos teóricos.

OBJETIVOS

-         Trabajar los contenidos del curso telemático. -         Aplicar las tics al curso de PCPI 2. -         Que los alumnos aprendan la utilización de las mismas. -         Trabajar los contenidos de geografía física en el entorno del IES Felipe de Borbón de Ceutí. -         Relacionar el medio físico con los grandes hitos de la historia local de Ceutí y Lorquí.

HERRAMIENTAS QUE SE VAN A EMPLEAR

Incluir aquí el enlace a tu blog http://fgmccss.blogspot.com.es/

DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA

Primero que los alumnos visualicen, lean y resuman los contenidos de http://www.slideshare.net/elesame/el-medio-fisico-en-la-r-de-murcia, elaborado por Eleuterio. Segundo que identifiquen el recorrido propuesto en https://maps.google.es/maps/ms?msid=209524420418437976593.0004ebb3983288fc1e5bc&msa=0&ll=39.901309,-1.351318&spn=5.039554,6.602783 con una de las comarcas descritas en los contenidos del apartado primero. Tercero que definan los siguientes conceptos: río, rambla, cerro testigo, valle fluvial y terraza fluvial. Cuarto que busquen en http://www.dipity.com/geohistoria/ Los datos referentes a la historia de Lorquí y Ceutí y a las fechas de construcción de sus monumentos más importantes, redactando una pequeña historia-resumen. Quinto. Explicar la relación entre medio físico y poblamiento.